Descripción
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
FORMACIÓN DE FORMADORES
Objetivos
Este Curso SSCE074PO FORMACIÓN DE FORMADORES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE074PO FORMACIÓN DE FORMADORES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y diseñar, planificar y evaluar acciones formativas.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN PRESENTACIÓN.
- Fundamentos de la formación.
- – El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del aprendizaje.
- – Teorías psicológicas del aprendizaje.
- – Principios básicos del aprendizaje.
- – Estilos de aprendizaje.
- – Las estrategias de aprendizaje.
- – Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la educación/ formación.
- – Los activadores del aprendizaje. La percepción. La memoria. La motivación.
- Diseño y planificación de acciones formativas.
- Desarrollo de la acción formativa.
- Evaluación de acciones formativas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMACIÓN PRESENCIAL.
- Entornos presenciales de aprendizaje.
- Metodología didáctica.
- Elaboración de contenidos.
- La acción formativa.
- Recursos para la formación.
- Sistemas de evaluación.
- – Diseño del proceso de Evaluación de Adultos.
- – Definición, concepto y finalidad de la Evaluación.
- – Evolución del concepto de Evaluación.
- – Funciones de la Evaluación.
- – Tipos y modalidades de Evaluación.
- – Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.
- – Perspectiva General en la Evaluación de Programas.
- Técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes.
- – Técnicas de evaluación de aprendizajes conceptuales.
- – Técnicas de evaluación de aprendizajes procedimentales.
- – Técnicas de evaluación de aprendizaje actitudinales.
- Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.
- Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y evaluación de las prácticas en el ámbito formativo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMACIÓN ONLINE PRESENTACIÓN.
- Entornos virtuales de aprendizaje.
- Metodología didáctica.
- Elaboración de contenidos didácticos.
- La acción tutorial.
- Recursos para el tutor.
- Sistemas de evaluación.
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